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设函数,其中. (1)若,求在的最小值; (2)如果在定义域内既有极大值又有极小...

设函数6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e.

(1)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最小值;

(2)如果6ec8aac122bd4f6e在定义域内既有极大值又有极小值,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(3)『附加题』是否存在最小的正整数6ec8aac122bd4f6e,使得当6ec8aac122bd4f6e时,不等式6ec8aac122bd4f6e恒成立.

 

【解析】 (1)由题意知,的定义域为, 时,由,得(舍去), 当时,,当时,, 所以当时,单调递减;当时,单调递增, 所以…………7分 (2)由题意在有两个不等实根, 即在有两个不等实根, 设,则,解之得;…………14分 (3)对于函数,令函数 则, 所以函数在上单调递增,又时,恒有 即恒成立.取,则有恒成立. 显然,存在最小的正整数N=1,使得当时,不等式恒成立…………17分 【解析】略
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考点分析:
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某研究机构为了研究人的脚的大小与身高之间的关系,随机抽测了20人,得到如下数据:

序      号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

身高x(厘米)

192

164

172

177

176

159

171

166

182

166

脚长y( 码 )

48

38

40

43

44

37

40

39

46

39

序      号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

身高x(厘米)

169

178

167

174

168

179

165

170

162

170

脚长y( 码 )

43

41

40

43

40

44

38

42

39

41

(Ⅰ)若“身高大于175厘米”的为“高个”,“身高小于等于175厘米”的为“非高个”;“脚长大于42码”的为“大脚”,“脚长小于等于42码”的为“非大脚”.请根据上表数据完成下面的6ec8aac122bd4f6e联黑框列表: (3分)

 

高  个

非高个

合  计

大  脚

 

 

 

非大脚

 

12

 

合  计

 

 

20

   (Ⅱ) 若按下面的方法从这20人中抽取1人来核查测量数据的误差:将一个标有数字1,2,3,4,5,6的正六面体骰子连续投掷两次,记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号.试求:

①抽到12号的概率;②抽到“无效序号(超过20号)”的概率. (6分)

(Ⅲ) 根据题(1)中表格的数据,若按99.5%的可靠性要求,能否认为脚的大小与身高之间有关系?(可用数据482=2304、582=3364 、682=4624 、6ec8aac122bd4f6e 、6ec8aac122bd4f6e )(5分)

 

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过点(0,4)、斜率为-1的直线与抛物线6ec8aac122bd4f6e交于两点A,B,如果6ec8aac122bd4f6e(O为原点)求P的值及抛物线的焦点坐标.

 

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某市旅游部门开发一种旅游纪念品,每件产品的成本是6ec8aac122bd4f6e元,销售价是6ec8aac122bd4f6e元,月平均销售6ec8aac122bd4f6e件.通过改进工艺,产品的成本不变,质量和技术含金量提高,市场分析的结果表明,如果产品的销售价提高的百分率为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,那么月平均销售量减少的百分率为6ec8aac122bd4f6e.记改进工艺后,旅游部门销售该纪念品的月平均利润是6ec8aac122bd4f6e(元).

(Ⅰ)写出6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的函数关系式;

(Ⅱ)改进工艺后,确定该纪念品的售价,使旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大

 

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椭圆6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的一个焦点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(c为椭圆的半焦距).

(1)求椭圆6ec8aac122bd4f6e的方程;

(2)若6ec8aac122bd4f6e为直线6ec8aac122bd4f6e上一点,6ec8aac122bd4f6e为椭圆6ec8aac122bd4f6e的左顶点,连结6ec8aac122bd4f6e交椭圆于点6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

 

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下表为某班英语及数学成绩的分布.学生共有50人,成绩分1~5五个档次.例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人.将全班学生的姓名卡片混在一起,任取一枚,该卡片同学的英语成绩为6ec8aac122bd4f6e,数学成绩为6ec8aac122bd4f6e(注:没有相同姓名的学生).

(I)  求6ec8aac122bd4f6e的值;

(II) 求6ec8aac122bd4f6e的概率;

(III)求6ec8aac122bd4f6e的概率.

6ec8aac122bd4f6e

 

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