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(满分10分)已知定义在上的函数其中为常数。 (1)若是函数的一个极值点,求的值...

(满分10分)已知定义在6ec8aac122bd4f6e上的函数6ec8aac122bd4f6e其中6ec8aac122bd4f6e为常数。

(1)若6ec8aac122bd4f6e是函数6ec8aac122bd4f6e的一个极值点,求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上为增函数,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围

 

 

【解析】      (1)是函数的一个极值点,即 ……………4分 (2)(解法一)①当时,在区间上式增函数, 符合题意    …………………………………………5分 当时, ,令得 ②当时,对任意的时, 符合题意             ③当时,当时,,   符合题意   综上所述             ……………………………………………10分 (解法二)在区间上为增函数,时恒成立。 即恒成立,即,恒成立,即恒成立 又, 。  ……………………………………………10分 【解析】略
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考点分析:
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(满分10分)设函数6ec8aac122bd4f6e

(1) 当6ec8aac122bd4f6e时,求函数6ec8aac122bd4f6e的极值;

  (2) 当6ec8aac122bd4f6e时,求函数6ec8aac122bd4f6e在定义域内的单调性.

 

 

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..(满分8分)已知数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)计算6ec8aac122bd4f6e

(2)根据(1)的计算结果,猜想6ec8aac122bd4f6e的表达式,并用数学归纳法进行证明。

 

 

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(满分8分)已知6ec8aac122bd4f6e名学生和6ec8aac122bd4f6e名教师站在一排照相,(用数字作答)求:

(1)中间二个位置排教师,有多少种排法?

(2)首尾不排教师,有多少种排法?

(3)两名教师不能相邻的排法有多少种?

 

 

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.平面内6ec8aac122bd4f6e条直线把平面分成6ec8aac122bd4f6e部分;6ec8aac122bd4f6e条直线把平面分成6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e部分;6ec8aac122bd4f6e条直线把平面分成6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e部分。类比空间6ec8aac122bd4f6e个平面把空间分成         部分;6ec8aac122bd4f6e个平面把空间分成         部分;6ec8aac122bd4f6e个平面把空间分成                      部分。

 

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.观察下列三角阵请归纳出第6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e第2个数是                 。     

6ec8aac122bd4f6e

 

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