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(本题满分12分)对于函数,若存在,使得成立,称为不动点,已知函数 (1) 当时...

(本题满分12分)对于函数6ec8aac122bd4f6e,若存在6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e成立,称6ec8aac122bd4f6e为不动点,已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)  当6ec8aac122bd4f6e时,求函数6ec8aac122bd4f6e不动点;

(2)  若对任意的实数6ec8aac122bd4f6e,函数6ec8aac122bd4f6e恒有两个相异的不动点,求a的取值范围;

(3)  在(2)的条件下,若6ec8aac122bd4f6e图象上A,B两点的横坐标是函数6ec8aac122bd4f6e不动点,且6ec8aac122bd4f6e两点关于直线6ec8aac122bd4f6e对称,求b的最小值.

 

【解析】 (1)当时,,令,解之得       所以的不动点是-1,3   (2)恒有两个不动点,所以, 即恒有两个相异实根,得恒成立。于是解得      所以a的取值范围为   (3)由题意,A、B两点应在直线上,     设A,因为AB关于直线对称,所以     设AB中点为M,因为是方程的两个根。 所以     于是点M在直线上,代入得 即   当且仅当即时取等号。 故的最小值为 【解析】略
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(本题满分12分)已知数列6ec8aac122bd4f6e为等差数列,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,且有6ec8aac122bd4f6e

(1)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e.

 

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(本题满分12分) 如图所示,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的外角6ec8aac122bd4f6e的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA交6ec8aac122bd4f6e的外接圆于点F,连接FB,FC

说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (1)求证:6ec8aac122bd4f6e

  (2)求证:6ec8aac122bd4f6e

  (3)若AB是6ec8aac122bd4f6e外接圆的直径,6ec8aac122bd4f6e

BC=6cm,求AD的长.

 

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(本题满分12分)过点6ec8aac122bd4f6e作倾斜角为6ec8aac122bd4f6e的直线与曲线6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e最小值及相应的6ec8aac122bd4f6e值.

 

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(本题满分12分)为了让学生等多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表。请你根据频率分布表解答下列问题:

(1)填充频率分布表中的空格。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的S的值.

      

 

 

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(本题满分10分)设6ec8aac122bd4f6e的内角A、B、C所对的边长分别为6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)当6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e的值.

(2)当6ec8aac122bd4f6e的面积为3时,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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