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若,则的值分别是 ( ) A. B. C. D.

说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e的值分别是                               (     )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e  B.说明: 6ec8aac122bd4f6e  C.说明: 6ec8aac122bd4f6e  D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】略
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考点分析:
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已知6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,有

6ec8aac122bd4f6e〈 0 恒成立,求实数m的取值范围.

 

 

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如图,四棱锥P—ABCD的底面是正方形,PA6ec8aac122bd4f6e底面ABCD,PA=2,6ec8aac122bd4f6e,点E,F分别为棱AB,PD的中点。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在现有图形中,找出与AF平行的平面,并给出证明;

(2)判断平面PCE与平面PCD是否垂直?若垂直,给出证明;若不垂直,说明理由。

 

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(本小题满分12分)某高级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:

 

高一年级

高二年级

高三年级

女生

373

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

男生

377

370

6ec8aac122bd4f6e

已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.

(1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高二年级抽取多少名?

(3)已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求高三年级中女生比男生多的概率.

 

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(本小题满分10分)

(1)已知6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值。

(2)已知6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e

 

的值。

 

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(本小题满分10分) 已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e;       

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的夹角为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e

(3)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e垂直,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的夹角。

 

 

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