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设函数 (1)已知x=1是函数f(x)的极值点,求p的值; (2)求函数的极值点...

设函数6ec8aac122bd4f6e

(1)已知x=1是函数f(x)的极值点,求p的值;

(2)求函数6ec8aac122bd4f6e的极值点;

(3)当6ec8aac122bd4f6e时,若对任意的x>0,恒有6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

(1)      …………2分 经检验:当时,函数f(x)在x=1处取得极值, …………3分 (2),    …………4分 当 上无极值点 …………5分 当p>0时,令的变化情况如下表: x  (0,) + 0 - ↗ 极大值 ↘ 从上表可以看出:当p>0 时,有唯一的极大值点……8分 (3)当p>0时, 在处取得极大值,此极大值也是最大值,要使恒成立,只需,      ∴p的取值范围为[1,+∞   …………12分 【解析】略
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考点分析:
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已知椭圆方程为6ec8aac122bd4f6e,斜率为6ec8aac122bd4f6e的直线6ec8aac122bd4f6e过椭圆的上焦点且与椭圆相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,线段6ec8aac122bd4f6e的垂直平分线与6ec8aac122bd4f6e轴相交于点6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(Ⅱ)求△6ec8aac122bd4f6e面积的最大值.

 

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)

分成六段,6ec8aac122bd4f6e后画出如下图的频率分布直方图,观察图形,回答

下列问题:

(Ⅰ)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)估计这次考试的合格率(60分及60分以上为合格);

(Ⅲ)把90分以上(包括90分)视为成绩优秀,那么从成绩是60分以上(包括60分)的

学生中选一人,求此人成绩优秀的概率.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,已知长方体6ec8aac122bd4f6e底面6ec8aac122bd4f6e为正方形,6ec8aac122bd4f6e为线段6ec8aac122bd4f6e的中点,6ec8aac122bd4f6e为线段6ec8aac122bd4f6e的中点.                               

(Ⅰ)求证:6ec8aac122bd4f6e∥平面6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e的中点,当6ec8aac122bd4f6e的比值为多少时,6ec8aac122bd4f6e并说明理由.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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等比数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,已知6ec8aac122bd4f6e成等差数列.

(1)求数列6ec8aac122bd4f6e的公比6ec8aac122bd4f6e;

(2)若6ec8aac122bd4f6e,问6ec8aac122bd4f6e是数列6ec8aac122bd4f6e的前多少项和.

 

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若函数6ec8aac122bd4f6e有两个零点,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围是          

 

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