(15分)
某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题.
|
(I)求全班人数及分数在之间的频数;
(II)估计该班的平均分数,并计算频率分布直方图中间的矩形的高;
(III)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率.
(13分)
如图,在底面是正方形的四棱锥P—ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC中点,G为AC上一点.
(I)求证:BD⊥FG;
(II)确定点G在线段AC上的位置,使FG//平面PBD,并说明理由.
(12分)
已知函数的图象经过点
(I)求实数a、b的值;
(II)若,求函数的最大值及此时x的值.
已知点A(1,-1),点B(3,5),点P是直线上动点,当|PA|+|PB|的值最小时,点P的坐标是 .
已知函数= .
函数的图象在点处的切线方程是 .