在△ABC中，已知
,则B等于
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
如果实数
，则下列各式正确的是
A．
B. 
C. 
D. 
已知数列
的通项公式是
：，则
的值为
A . 2 B
. 
C
. 
D
. 
不等式（1－
）（3+）>0的解集是
A. (－3,1) B (－∞,－3)∪(1,+∞)
C. (－1,3) D. (－∞,－1)∪(3,+∞)
（满分10分）已知数列
,
,若以
为系数的二次方程
都有根
，且满足
。
（1）求数列通项公式；
（2）求数列前
项和
．
（满分12分）甲、乙两名同学在高一学年中（相同条件下）都参加数学考试十次，每次考试成绩如下表：
|
同学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
|
甲 |
90 |
50 |
70 |
80 |
70 |
60 |
80 |
60 |
70 |
70 |
|
乙 |
20 |
40 |
60 |
80 |
70 |
70 |
80 |
90 |
90 |
100 |
请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图，并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。
（1）从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些；
（2）从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些；
（3）从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ；
（4）从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。
次数