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( ) A. B. C. D.a+b

6ec8aac122bd4f6e(       )

A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e         C.6ec8aac122bd4f6e     D.a+b

 

A 【解析】略
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考点分析:
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如图,第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来,(n=1、2、3、…)

则在第n个图形中共有(        )个顶点.                                

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.(n+1)(n+2)       B. (n+2)(n+3)      C.6ec8aac122bd4f6e        D.n

 

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定义两种运算:说明: 6ec8aac122bd4f6e=ab,说明: 6ec8aac122bd4f6e=a2+b2,则函数6ec8aac122bd4f6e为(     )

A.奇函数    B.偶函数   C.奇函数且为偶函数      D.非奇非偶函数

 

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回归分析中,代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是(      )

A.总偏差平方和     B.残差平方和   C.回归平方和  D.相关指数R2

 

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函数6ec8aac122bd4f6e的零点所在的区间是(      )

A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e         C.6ec8aac122bd4f6e      D.6ec8aac122bd4f6e

 

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下面几种推理是类比推理的是(     )

  A.两条直线平行,同旁内角互补,如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是两条平行直线的同旁内角,则 6ec8aac122bd4f6e

  B.由平面向量的运算性质,推测空间向量的运算性质

  C.某校高二级有20个班,1班有51位团员,2班有53位团员,3班有52位团员,由此可以推测各班都超过50位团员

  D.一切偶数都能被2整除,6ec8aac122bd4f6e是偶数,所以6ec8aac122bd4f6e能被2整除

 

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