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下列几何体中,正视图、侧视图、俯视图都相同的几何体的序号是( ) A.(1)(2...

下列几何体中,正视图、侧视图、俯视图都相同的几何体的序号是(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.(1)(2)          B.(2)(3)           C.(3)(4)       D.(1)(4)

 

D 【解析】(1)是正方体,它的正视图、侧视图、俯视图都是正方形;(2)是圆柱,它的正视图、侧视图都是矩形,俯视图是圆;(3)是圆锥,它的正视图、侧视图都是等腰三角形,俯视图是圆及圆心;(4)是球,它的正视图、侧视图、俯视图都是圆。因此选D。
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考点分析:
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下列说法中正确的是(      )

A.经过三点确定一个平面               B.两条直线确定一个平面

C.四边形确定一个平面                 D.不共面的四点可以确定4个平面

 

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(满分14分)已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)若6ec8aac122bd4f6e,求a的取值范围;

(2)证明:6ec8aac122bd4f6e

 

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(满分12分)已知n是大于1的自然数,

6ec8aac122bd4f6e

 

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(满分12分)某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀的概率是6ec8aac122bd4f6e,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别是p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记X为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为

X

0

1

2

3

P

6ec8aac122bd4f6e

a

b

6ec8aac122bd4f6e

(1)   求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;

(2)   求p,q的值;

(3)   求数学期望E(X).

 

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(满分12分)已知二项式6ec8aac122bd4f6e的展开式中前三项的系数成等差数列.

(1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)设6ec8aac122bd4f6e

①求6ec8aac122bd4f6e的值;     ②求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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