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把一颗骰子抛掷2次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为,第二次出现的点数为....

把一颗骰子抛掷2次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为说明: 6ec8aac122bd4f6e,第二次出现的点数为说明: 6ec8aac122bd4f6e.若事件“点说明: 6ec8aac122bd4f6e落在直线说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为常数)上”的概率最大,则说明: 6ec8aac122bd4f6e=      ▲     .

 

7 【解析】略
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考点分析:
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台州市某高级中学共有学生说明: 6ec8aac122bd4f6e名,编号为说明: 6ec8aac122bd4f6e,该校共开设了说明: 6ec8aac122bd4f6e门选修课,编号为说明: 6ec8aac122bd4f6e.定义记号说明: 6ec8aac122bd4f6e:若第说明: 6ec8aac122bd4f6e号学生选修了第说明: 6ec8aac122bd4f6e号课程,则说明: 6ec8aac122bd4f6e=1;否则说明: 6ec8aac122bd4f6e=0.如果说明: 6ec8aac122bd4f6e,则该等式说明的实际含义是3号同学选修了   ▲    门课程

 

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某算法的程序框如下图所示,则输出量说明: 6ec8aac122bd4f6e与输入量说明: 6ec8aac122bd4f6e满足的关系式是    ▲ 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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说明: 6ec8aac122bd4f6e中任取3个数字,组成没有重复数字的三位数,其中是偶数的三位数共有    ▲     个。(用数字作答)

 

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完成进位制之间的转化:说明: 6ec8aac122bd4f6e=   ▲   说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图是高二某班50名学生在一次一百米测试成绩的频率分布直方图,则成绩在说明: 6ec8aac122bd4f6e (单位为s)内的人数为  ▲    .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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