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三位同学合作学习,对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思...

三位同学合作学习,对问题“已知不等式6ec8aac122bd4f6e对于6ec8aac122bd4f6e恒成立,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围”提出了各自的解题思路.

   甲说:“可视6ec8aac122bd4f6e为变量,6ec8aac122bd4f6e为常量来分析”.

   乙说:“寻找6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的关系,再作分析”.

   丙说:“把字母6ec8aac122bd4f6e单独放在一边,再作分析”.

参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围是(      )

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e      6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e         6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】
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考点分析:
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△ABC的内角A、B、C分别对应边a、b、c,若a、b、c成等比数列且sinA=2sinC,则cosB=(   )

     A.说明: 6ec8aac122bd4f6e           B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e      C.  说明: 6ec8aac122bd4f6e        D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e是偶函数,则函数图像与6ec8aac122bd4f6e轴交点的纵坐标的最大值是(      ).

6ec8aac122bd4f6e - 4      6ec8aac122bd4f6e 2      6ec8aac122bd4f6e3      6ec8aac122bd4f6e4

 

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6ec8aac122bd4f6e为坐标原点,M(2,1),点6ec8aac122bd4f6e(6ec8aac122bd4f6e)满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最大值为(    )

A.12              B.1           C.6ec8aac122bd4f6e             D.2

 

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已知直线6ec8aac122bd4f6e(其中6ec8aac122bd4f6e)与圆6ec8aac122bd4f6e交于6ec8aac122bd4f6e,O是坐标原点,则6ec8aac122bd4f6e·6ec8aac122bd4f6e=(      )  

6ec8aac122bd4f6e  - 2     6ec8aac122bd4f6e   - 1     6ec8aac122bd4f6e 1    6ec8aac122bd4f6e 2

 

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一组数据中每个数据都减去6ec8aac122bd4f6e构成一组新数据,则这组新数据的平均数是6ec8aac122bd4f6e,方差是6ec8aac122bd4f6e,则原来一组数的方差为(      ).

6ec8aac122bd4f6e 3.2    6ec8aac122bd4f6e4.4      6ec8aac122bd4f6e4.8       6ec8aac122bd4f6e5.6

 

 

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