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已知a、b是实数,则“a>0 且b>0”是“a+b>0且ab>0”的 ( ) A...

已知ab是实数,则“a>0 且b>0”是“a+b>0且ab>0”的       (   )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

 

C 【解析】略
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考点分析:
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(本小题满分12分)  

 设说明: 6ec8aac122bd4f6e,   说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)当说明: 6ec8aac122bd4f6e时,求曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e处的切线方程;

(2)如果存在说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 6ec8aac122bd4f6e成立,求满足上述条件的最大整数说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)如果对任意的说明: 6ec8aac122bd4f6e,都有说明: 6ec8aac122bd4f6e成立,求实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

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(本小题满分12分)

已知椭圆说明: 6ec8aac122bd4f6e的中心在原点,焦点在说明: 6ec8aac122bd4f6e轴上,点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e分别是椭圆的左、右焦点,在椭圆说明: 6ec8aac122bd4f6e的右准线上的点说明: 6ec8aac122bd4f6e,满足线段说明: 6ec8aac122bd4f6e的中垂线过点说明: 6ec8aac122bd4f6e.直线说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为动直线,且直线说明: 6ec8aac122bd4f6e与椭圆说明: 6ec8aac122bd4f6e交于不同的两点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求椭圆C的方程;

(2)若在椭圆说明: 6ec8aac122bd4f6e上存在点说明: 6ec8aac122bd4f6e,满足说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为坐标原点),求实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(3)在(Ⅱ)的条件下,当说明: 6ec8aac122bd4f6e取何值时,说明: 6ec8aac122bd4f6e的面积最大,并求出这个最大值.

 

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已知数列说明: 6ec8aac122bd4f6e中,说明: 6ec8aac122bd4f6e,且当说明: 6ec8aac122bd4f6e时,函数说明: 6ec8aac122bd4f6e取得极值。

(1)若说明: 6ec8aac122bd4f6e,求数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(2)设数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和为说明: 6ec8aac122bd4f6e,试证明:说明: 6ec8aac122bd4f6e时,说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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在高中“自选模块”考试中,某考场的每位同学都选了一道数学题,第一小组选《数学史与不等式选讲》的有1人,选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的有5人,第二小组选《数学史与不等式选讲》的有2人,选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的有4人,现从第一、第二两小组各任选2人分析得分情况

(1)求选出的4 人均为选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的概率;

(2)设说明: 6ec8aac122bd4f6e为选出的4个人中选《数学史与不等式选讲》的人数,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望

 

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如图,侧棱垂直底面的三棱柱说明: 6ec8aac122bd4f6e的底面说明: 6ec8aac122bd4f6e位于平行四边形

说明: 6ec8aac122bd4f6e中,说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e,点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e中点. 

6ec8aac122bd4f6e       

(1)求证:平面说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e.

(2)设二面角说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小为说明: 6ec8aac122bd4f6e,直线说明: 6ec8aac122bd4f6e与平面说明: 6ec8aac122bd4f6e

      成的角为说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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