①学校为了了解高一学生的情况,从每班抽2人进行座谈；②一次数学竞赛中,某班有10人在110分以上,40人在90～10分,12人低于90分.现在从中抽取12人了解有关情况；③运动会服务人员为参加400m决赛的6名同学安排跑道.就这三件事,合适的抽样方法分别为( )
A.分层抽样,分层抽样,简单随机抽样 B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样
C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样
若1，
，3成等差数列，1，
，4成等比数列，则
的值为（ ）
A.±
B.±1
C.1 D.
下列命题中正确的是（ ）
①“若x2＋y2≠0，则x，y不全为零”的否命题
②“正多边形都相似”的逆命题
③“若m>0，则x2＋x－m=0有实根”的逆否命题
④“若x－
是有理数，则x是无理数”的逆否命题
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①④
（本小题 满分14分）已知
是偶函数，且
上满足
①对任意
，②当
。
（1）求
的值，并证明当
（2）利用单调性定义，判断在（
）上的单调性。
（3）
上恒成立，求实数
的取值范围。
（本小题满分12分）已知
是定义在（-∞，+∞）上的函数，且满足
（1）求实数a,b，并确定函数
的解析式
（2）用定义证明在（-1，1）上是增函数；
(本小题满分12分)已知函数
．
（Ⅰ）判断并证明函数的奇偶性；
（Ⅱ）利用函数
的图像指出其在
上的单调性．
