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“”是“方程”表示焦点在y轴上的椭圆”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分...

说明: 6ec8aac122bd4f6e”是“方程说明: 6ec8aac122bd4f6e”表示焦点在y轴上的椭圆”的 

A.充分而不必要条件              B.必要而不充分条件

C.充要条件                      D. 既不充分也不必要条件          

 

C 【解析】略
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考点分析:
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某高中共有说明: 6ec8aac122bd4f6e人,其中高一年级说明: 6ec8aac122bd4f6e人,高二年级说明: 6ec8aac122bd4f6e人,高三年级说明: 6ec8aac122bd4f6e人,现采用分层抽样抽取容量为说明: 6ec8aac122bd4f6e的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为

A. 说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e, 说明: 6ec8aac122bd4f6e      B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e      C. 说明: 6ec8aac122bd4f6e, 说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e        D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e, 说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e  

 

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程序能做许多我们用纸和笔很难做的较大计算量的问题,这主要归功于算法语句的

A.输入(出)语句     B.赋值语句  C.条件语句  D.循环语句  

 

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(本小题满分12分)

设函数说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若函数说明: 6ec8aac122bd4f6e在其定义域内是增函数,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

 (Ⅱ)设说明: 6ec8aac122bd4f6e,方程说明: 6ec8aac122bd4f6e有两根说明: 6ec8aac122bd4f6e ,记说明: 6ec8aac122bd4f6e.试探究说明: 6ec8aac122bd4f6e值的符号,其中说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的导函数.

 

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(本小题满分12分)

已知点说明: 6ec8aac122bd4f6e和直线说明: 6ec8aac122bd4f6e,作说明: 6ec8aac122bd4f6e垂足为Q,且说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求点P的轨迹方程;

(Ⅱ)过点C的直线说明: 6ec8aac122bd4f6e与点P轨迹交于两点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,点说明: 6ec8aac122bd4f6e,若说明: 6ec8aac122bd4f6e的面积为说明: 6ec8aac122bd4f6e,求直线说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

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(本小题满分12分)

设数列说明: 6ec8aac122bd4f6e为等差数列,且说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e;,

   (Ⅰ)求数列说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

   (Ⅱ)若说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和. 求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e.

 

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