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在下列命题中,真命题是( ) A.设是直二面角,若直线,则 B.若直线在平面内的...

在下列命题中,真命题是(     )

A.设说明: 6ec8aac122bd4f6e是直二面角,若直线说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e                

B.若直线6ec8aac122bd4f6e在平面说明: 6ec8aac122bd4f6e内的射影依次是一个点和一条直线,且6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.直线6ec8aac122bd4f6e都平行于平面说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

D.设6ec8aac122bd4f6e是异面直线,若说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e相交

 

B 【解析】排除法。选项A中,是否在面内未知,不正确。选项C中和的关系可以异面、平行和相交,不正确。选项D中,和的关系不确定,有三种情况:,故错误,因此答案是B。
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考点分析:
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用“辗转相除法”求得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最大公约数是(     )

A.6ec8aac122bd4f6e            B.6ec8aac122bd4f6e            C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e

 

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随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如下,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别表示甲、乙两个班的平均身高,则下列结论正确的是(     )                          

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e>6ec8aac122bd4f6e ,乙班比甲班的身高均衡

B.6ec8aac122bd4f6e>6ec8aac122bd4f6e,甲班比乙班的身高均衡

C.6ec8aac122bd4f6e<6ec8aac122bd4f6e ,乙班比甲班的身高均衡

D.6ec8aac122bd4f6e<6ec8aac122bd4f6e ,甲班比乙班的身高均衡

 

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对于两个变量之间的相关系数,下列说法中正确的是(     )

    A.6ec8aac122bd4f6e ,6ec8aac122bd4f6e越大,相关程度越大, 6ec8aac122bd4f6e越小,相关程度越小

    B.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e越大,相关程度越小,6ec8aac122bd4f6e越小,相关程度越大

    C.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e越接近于6ec8aac122bd4f6e,相关程度越大;6ec8aac122bd4f6e越接近于6ec8aac122bd4f6e,相关程度越小

D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e>0比6ec8aac122bd4f6e<0相关程度大;

 

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若复数6ec8aac122bd4f6e的值为(     )

A.1+ 6ec8aac122bd4f6e         B.-1+ 6ec8aac122bd4f6e          C.1- 6ec8aac122bd4f6e           D.-1- 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分14分)

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.如图,ABCD是梯形,AB//CD,说明: 6ec8aac122bd4f6e,PA⊥面ABCD,         

且AB=1,AD=1,CD=2,PA=3,E为PD的中点

(Ⅰ)求证:AE//面PBC.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
(Ⅱ)求直线AC与PB所成角的余弦值;

(Ⅲ)在面PAB内能否找一点N,使NE⊥面PAC. 若存在,找出并证明;若不存在,

请说明理由。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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