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曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为( ) A、 B、 C、 D、

曲线的极坐标方程6ec8aac122bd4f6e化为直角坐标方程为(    )

A、6ec8aac122bd4f6e                   B、6ec8aac122bd4f6e     

C、6ec8aac122bd4f6e                   D、6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】略
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考点分析:
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设等差数列6ec8aac122bd4f6e的公差6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和.

(1)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等比数列,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的等差中项为6ec8aac122bd4f6e求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e证明:6ec8aac122bd4f6e

(3)若6ec8aac122bd4f6e证明:6ec8aac122bd4f6e

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为函数6ec8aac122bd4f6e的导函数.

(1)设函数6ec8aac122bd4f6e的图象与6ec8aac122bd4f6e轴交点为6ec8aac122bd4f6e曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e点处的切线方程是6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若函数6ec8aac122bd4f6e,求函数6ec8aac122bd4f6e的单调区间.

 

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某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为6ec8aac122bd4f6e第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为6ec8aac122bd4f6e且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记6ec8aac122bd4f6e为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为

 

6ec8aac122bd4f6e

0

1

2

3

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;

(2)求说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(3)求数学期望6ec8aac122bd4f6e

 

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已知四棱锥6ec8aac122bd4f6e的底面6ec8aac122bd4f6e是边长为6ec8aac122bd4f6e的正方形,6ec8aac122bd4f6e底面6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为棱6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e

(2)已知二面角6ec8aac122bd4f6e的余弦值为6ec8aac122bd4f6e求四棱锥6ec8aac122bd4f6e的体积.

 

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已知:以点6ec8aac122bd4f6e为圆心的圆与6ec8aac122bd4f6e轴交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e其中6ec8aac122bd4f6e为原点.

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e的面积为定值;

(2)设直线6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e求⊙6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

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