已知
，
，
。求证
中至少有一个不小于0。
某校在两个班进行教学方式对比试验，两个月后进行了一次检测，试验班与对照班成绩统计如
列联表所示（单位：人）．
⑴ 求
，
；
⑵ 你有多大把握认为“教学方式与成绩有关系”？
|
|
80及80分以上 |
80分以下 |
合计 |
|
试验班 |
35 |
15 |
50 |
|
对照班 |
20 |
|
50 |
|
合计 |
55 |
45 |
|
参考公式及数据:
，其中
为样本容量.
|
|
… |
0．10 |
0．05 |
0．025 |
0．010 |
0．005 |
0.001 |
… |
|
|
… |
2．706 |
3．841 |
5．024 |
6．635 |
7．879 |
10.828 |
… |
已知数列
的前
项和
满足
，且
．
⑴ 求
的值；
⑵ 猜想
的表达式(不必证明)
已知复数
．
⑴ 求
的实部与虚部；
⑵ 若
(
是
的共轭复数)，求
和
的值．
观察下列等式：
；
；
；
.
可以推测：
用三段论证明命题“通项公式为
（
）的数列
是等比数列．”的大前提是
