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已知函数的图象为曲线C。 (1)若曲线C上存在点P,使曲线C在P点处的切线与轴...

    已知函数6ec8aac122bd4f6e的图象为曲线C。

   (1)若曲线C上存在点P,使曲线C在P点处的切线与6ec8aac122bd4f6e轴平行,求6ec8aac122bd4f6e的关系;

(2)若函数6ec8aac122bd4f6e时取得极值,求此时6ec8aac122bd4f6e的值;

   (3)在满足(2)的条件下,6ec8aac122bd4f6e的取值范围。

 

 

(1),…………1分    (2)若函数处取得极值,    (3)由(2)得根据题意, 【解析】略
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考点分析:
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已知数列6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公比6ec8aac122bd4f6e的等比数列,设6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e.

(1)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;(2)求数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和Sn.

 

 

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    已知6ec8aac122bd4f6e

   (1)求函数6ec8aac122bd4f6e的最小正周期;

   (2)当6ec8aac122bd4f6e的最大值及最小值。

 

 

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如图,已知四棱锥6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e⊥平面6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是直角梯形,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e90º,6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(2)在线段6ec8aac122bd4f6e上是否存在一点6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e//平面6ec8aac122bd4f6e

   若存在,指出点6ec8aac122bd4f6e的位置并加以证明;若不存在,请说明理由.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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某校从参加高一年期末考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的物理成绩(成绩均为整数且满分为100分),把其中不低于50 分的分成五段6ec8aac122bd4f6e后画出如下部分频率分布直方图。观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求出物理成绩低于50分的学生人数;

(2)估计这次考试物理学科的及格率(60分及以上为及格);

(3)从物理成绩不及格的学生中选两人,求他们成绩至少有一个不低于50分的概率。

 

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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下列四种说法:

    ①命题“6ec8aac122bd4f6e”的否定是“6ec8aac122bd4f6e”;

    ②设6ec8aac122bd4f6e是简单命题,若“6ec8aac122bd4f6e”为假命题,则“6ec8aac122bd4f6e”为真命题

    ③把函数6ec8aac122bd4f6e的图像上所有的点向右平移6ec8aac122bd4f6e个单位即可得到函数

      6ec8aac122bd4f6e的图像。

    ④若四边形ABCD是平行四边形,则6ec8aac122bd4f6e

    其中所有正确说法的序号是                    .

 

 

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