五进制数
转化为八进制数是（ ）
A.
B.
C.
D.
高二年级有14个班，每个班的同学从1到50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下来进行交流，这里运用的是（ ）
A．分层抽样 B．抽签抽样 C．随机抽样 D．系统抽样
（10分）设有关于x的一元二次方程
。若a是从区间[0,3]内任取的一个数，b是从区间[0,2]内任取的一个数，求上述方程没有实根的概率。
(10分)将一颗骰子（它的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6）先后抛掷两次，观察向上的点数，求：两数之积是6的倍数的概率；
(10分)为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测
试，将所得数据整理后，画出了频率分布直方图(如上图)，图中从左到右各小长方形面积之
比为2：4：17：15：9：3，第二小组频数为12.
（1）第二小组的频率是多少？样本容量是多少？
（2）若次数在110以上（含110次）为达标，试估计该学校全体高一学生的达标率是多少？
为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文
→明文(解密)，已知加密规则如图所示，例如，明文
对应密文
. 当接收方
收到密文
时，则解密得到的明文为 .
