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为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾...

为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表。请你根据频率分布表解答下列问题:

(1)填充频率分布表中的空格。

(2)为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖?

(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的S的值.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

       

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

  ……………………5分     …………………8分 【解析】略
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考点分析:
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下表提供了某厂节能降耗技术发行后,生产甲产品过程中记录的产量6ec8aac122bd4f6e(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据.

x

3

4

5

6

y

2.5

3

4

4.5

(1)求线性回归方程6ec8aac122bd4f6e所表示的直线必经过的点;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程6ec8aac122bd4f6e;

并预测生产1000吨甲产品的生产能耗多少吨标准煤?

(参考:6ec8aac122bd4f6e

 

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下列命题中正确的为           .(填上你认为正确的所有序号)

(1)用更相减损术求295和85的最大公约数时,需要做减法的次数是12;

(2)利用语句X=A,A=B,B=X可以实现交换变量A,B的值;

(3)用秦九韶算法计算多项式说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e时的值时, 6ec8aac122bd4f6e的值为6ec8aac122bd4f6e

(4)如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变。

 

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从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则使得b6ec8aac122bd4f6ea的不同取法共有         种.

 

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已知直线6ec8aac122bd4f6e过抛物线C:6ec8aac122bd4f6e的焦点且与6ec8aac122bd4f6e的对称轴垂直,6ec8aac122bd4f6e与C交于A、B两点,6ec8aac122bd4f6e为C的准线上一点,且6ec8aac122bd4f6e,则过抛物线C的焦点的弦长的最小值是_______

 

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某个容量为6ec8aac122bd4f6e的样本的频率分布直方图(如右),则在区间6ec8aac122bd4f6e上的数据的频数为       

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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