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一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花,...

一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花,洗涮的水留下来冲卫生间(如图),该图示称为(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.流程图                 B.程序框图          C.组织结构图            D.知识结构图

 

A 【解析】略
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考点分析:
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复数6ec8aac122bd4f6e在复平面内对应的点位于(     )

A.第一象限            B.第二象限         C.第三象限                 D.第四象限

 

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已知数列6ec8aac122bd4f6e的首项6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求证数列6ec8aac122bd4f6e是等比数列;

(Ⅱ)求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

 

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某观测站在城6ec8aac122bd4f6e南偏西6ec8aac122bd4f6e方向的6ec8aac122bd4f6e处,由城6ec8aac122bd4f6e出发的一条公路,走向是南偏东6ec8aac122bd4f6e,在6ec8aac122bd4f6e处测得公路距6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e千米的6ec8aac122bd4f6e处有一人正沿公路向城6ec8aac122bd4f6e走去,走了6ec8aac122bd4f6e千米后到达6ec8aac122bd4f6e处,此时6ec8aac122bd4f6e间的距离为6ec8aac122bd4f6e千米,问这人还要走多少千米可到达城6ec8aac122bd4f6e

 

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数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在直线6ec8aac122bd4f6e上.

(Ⅰ)求证数列6ec8aac122bd4f6e是等差数列,并求出数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

 

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6ec8aac122bd4f6e中,内角6ec8aac122bd4f6e对边的边长分别是6ec8aac122bd4f6e,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若6ec8aac122bd4f6e的面积等于6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的面积.

 

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