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选修4-4:坐标系与参数方程 在极坐标系中, O为极点, 半径为2的圆C的圆心的...

选修4-4:坐标系与参数方程

在极坐标系中, O为极点, 半径为2的圆C的圆心的极坐标为说明: 6ec8aac122bd4f6e.

    ⑴求圆C的极坐标方程;

6ec8aac122bd4f6e是圆6ec8aac122bd4f6e上一动点,点6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,以极点O为原点,以极轴为x轴正半轴建立直角坐标系,求点Q的轨迹的直角坐标方程.

 

(1)圆C的极坐标方程为: (2)圆C的直角坐标方程为: 设则 点Q的轨迹的直角坐标方程为: 【解析】略
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选修4-1:几何证明选讲

如图,ABCD是圆的两条平行弦,BE//ACBECDE、交圆于F,过A点的切线交DC的延长线于PPC=ED=1,PA=2.

(I)求AC的长;

(II)求证:BEEF

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e.

(Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的单调区间和极值;

(Ⅱ)是否存在实数6ec8aac122bd4f6e,使得关于6ec8aac122bd4f6e的不等式6ec8aac122bd4f6e的解集为6ec8aac122bd4f6e?若存在,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围;若不存在,试说明理由.

 

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设椭圆E: 6ec8aac122bd4f6e(a,b>0)过M(2,6ec8aac122bd4f6e) ,N(6ec8aac122bd4f6e,1)两点,O为坐标原点,

(I)求椭圆E的方程;

(II)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且6ec8aac122bd4f6e?若存在,写出该圆的方程,并求|AB|的取值范围,若不存在说明理由

 

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如图,在底面为直角梯形的四棱锥说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

⑴求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

⑵求直线6ec8aac122bd4f6e与平面6ec8aac122bd4f6e所成的角;

⑶设点6ec8aac122bd4f6e在棱6ec8aac122bd4f6e上,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e∥平面6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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符合下列三个条件之一,某名牌大学就可录取:

①获国家高中数学联赛一等奖(保送录取,联赛一等奖从省高中数学竞赛优胜者中考试选拔);

②自主招生考试通过并且高考分数达到一本分数线(只有省高中数学竞赛优胜者才具备自主招生考试资格);

③高考分数达到该大学录取分数线(该大学录取分数线高于一本分数线).

某高中一名高二数学尖子生准备报考该大学,他计划:若获国家高中数学联赛一等奖,则保送录取;若未被保送录取,则再按条件②、条件③的顺序依次参加考试.

已知这名同学获省高中数学竞赛优胜奖的概率是0.9,通过联赛一等奖选拔考试的概率是0.5,通过自主招生考试的概率是0.8,高考分数达到一本分数线的概率是0.6,高考分数达到该大学录取分数线的概率是0.3.

(I)求这名同学参加考试次数6ec8aac122bd4f6e的分布列及数学期望;

(II)求这名同学被该大学录取的概率.

 

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