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(本小题满分12分) 某同学参加3门课程的考试,假设该同学第一门课程取得优秀成绩...

(本小题满分12分)

    某同学参加3门课程的考试,假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为6ec8aac122bd4f6e。第二、第三门课程取得优秀成绩的概率均为6ec8aac122bd4f6e,且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。

   (1)求该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率;

   (2)求该生取得优秀成绩的课程门数X的期望。

 

(1)该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为 (2)该生取得优秀成绩的课程门数的期望为 【解析】【解析】 用表示“该生第门课程取得优秀成绩”,     由题意得    (1)该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为     该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为……5分    (2)由题意知…………6分     则     …………9分  X 0 1 2 3 P     该生取得优秀成绩的课程门数的期望为…………12分
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考点分析:
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(本小题满分12分)

    已知四棱锥P—ABCD中,6ec8aac122bd4f6e平面ABCD,底面ABCD为菱形,6ec8aac122bd4f6e,AB=PA=2,E、F分别为BC、PD的中点。

   (1)求证:PB//平面AFC;

   (2)求平面PAE与平面PCD所成锐二面角的余弦值。

                    说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分12分)

    已知等差数列6ec8aac122bd4f6e是递增数列,且满足6ec8aac122bd4f6e

   (1)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

   (2)令6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分12分)

    已知集合6ec8aac122bd4f6e

   (1)若6ec8aac122bd4f6e

   (2)若6ec8aac122bd4f6e的充分条件,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围。

 

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下列不等式

    ①已知6ec8aac122bd4f6e

    ②6ec8aac122bd4f6e

    ③已知6ec8aac122bd4f6e

    ④6ec8aac122bd4f6e

    其中恒成立的是       。(把所有成立不等式的序号都填上)

 

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如图,平行六面体ABCD—A1B1C1D1,若ABCD是边长为2的正方形,AA1=1,6ec8aac122bd4f6e,则BD1的长为       

                  说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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