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若实数Î,Î,则二次函数在单调递增的概率等于 A. B. C. D.1

若实数6ec8aac122bd4f6eÎ6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eÎ6ec8aac122bd4f6e,则二次函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e单调递增的概率等于

A.                                             B.                                                           C.       D.1

 

B 【解析】略
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考点分析:
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设复数的模为6ec8aac122bd4f6e,则实数x等于

A.1                                                B.-1     C.i                            D.-1或1

 

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B(文)设6ec8aac122bd4f6e是定义在6ec8aac122bd4f6e上的偶函数,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

(1)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上为增函数,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)是否存在正整数6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e的图象的最高点落在直线6ec8aac122bd4f6e上?若存在,求出6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由.

 

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(本小题满分12分)A(理)已知函数6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e.

(1)若存在6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e成立,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)求函数6ec8aac122bd4f6e的值域.

 

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(本小题满分12分)  某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其注意力指数说明: 6ec8aac122bd4f6e与听课时间说明: 6ec8aac122bd4f6e之间的关系满足如图所示的曲线.当说明: 6ec8aac122bd4f6e时,曲线是二次函数图象的一部分,当说明: 6ec8aac122bd4f6e式,曲线是函数说明: 6ec8aac122bd4f6e(说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e)图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数说明: 6ec8aac122bd4f6e大于等于80时听课效果最佳.

(1) 试求说明: 6ec8aac122bd4f6e的函数关系式;

(2) 老师在什么时段内安排核心内容能使得学生听课效果最佳?请说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分12分)  在6ec8aac122bd4f6e中,内角6ec8aac122bd4f6e的对边长分别为6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e成等差数列,

(1)若6ec8aac122bd4f6e成等比数列,试判断6ec8aac122bd4f6e的形状;

(2)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e.

 

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