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已知集合,则集合的子集个数是 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

已知集合说明: 6ec8aac122bd4f6e,则集合说明: 6ec8aac122bd4f6e的子集个数是                    (    )

A.1个            B.2个            C.3个                          D.4个

 

D 【解析】略
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考点分析:
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(本小题满分14分)

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的图象在点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为自然对数的底数)处的切线斜率为3.

(1)求实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若说明: 6ec8aac122bd4f6e,且说明: 6ec8aac122bd4f6e对任意说明: 6ec8aac122bd4f6e恒成立,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的最大值;

(3)当说明: 6ec8aac122bd4f6e时,证明说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分14分)

已知双曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e和圆说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e(其中原点说明: 6ec8aac122bd4f6e为圆心),过双曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e上一点说明: 6ec8aac122bd4f6e引圆说明: 6ec8aac122bd4f6e的两条切线,切点分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若双曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e上存在点说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 6ec8aac122bd4f6e,求双曲线离心率说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)求直线说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程;

(3)求三角形说明: 6ec8aac122bd4f6e面积的最大值.

 

 

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(本小题满分14分)

已知数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和说明: 6ec8aac122bd4f6e,且说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)令说明: 6ec8aac122bd4f6e,是否存在说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e),使得说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e成等比数列.若存在,求出所有符合条件的说明: 6ec8aac122bd4f6e值;若不存在,请说明理由.

 

 

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(本小题满分14分)

一个几何体是由圆柱说明: 6ec8aac122bd4f6e和三棱锥说明: 6ec8aac122bd4f6e组合而成,点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e在圆说明: 6ec8aac122bd4f6e的圆周上,其正(主)视图、侧(左)视图的面积分别为10和12,如图3所示,其中说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)求二面角说明: 6ec8aac122bd4f6e的平面角的大小.

 

 

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.(本小题满分12分)

某地区对12岁儿童瞬时记忆能力进行调查.瞬时记忆能力包括听觉记忆能力与视觉记忆能力.某班学生共有40人,下表为该班学生瞬时记忆能力的调查结果.例如表中听觉记忆能力为中等,且视觉记忆能力偏高的学生为3人.

6ec8aac122bd4f6e     视觉        

视觉记忆能力

偏低

中等

偏高

超常

听觉

记忆

能力

偏低

0

7

5

1

中等

1

8

3

说明: 6ec8aac122bd4f6e

偏高

2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

0

1

超常

0

2

1

1

由于部分数据丢失,只知道从这40位学生中随机抽取一个,视觉记忆能力恰为中等,且听觉记忆能力为中等或中等以上的概率为说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)试确定说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)从40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有听觉记忆能力或视觉记忆能力超常的学生的概率;

(3)从40人中任意抽取3人,设具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或超常的学生人数为说明: 6ec8aac122bd4f6e,求随机变量说明: 6ec8aac122bd4f6e的数学期望说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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