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(本小题满分12分) 如图所示,四棱锥中,底面为正方形,平面,,,,分别为、、的...

(本小题满分12分)

如图所示,四棱锥说明: 6ec8aac122bd4f6e中,底面说明: 6ec8aac122bd4f6e为正方形,说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:;6ec8aac122bd4f6e

(2)求三棱锥说明: 6ec8aac122bd4f6e的体积.                       

 

(1)略 (2) VP-EFG= VG-PEF= 【解析】(1)如图,取AD的中点H,连接GH,FH         E,F分别为PC,PD的中点  EF∥CD………2分 G,H分别是BC,AD的中点,GH∥CD          EF∥CD  E,F,H,G四点共面……………..3分          E,H分别为DP,DA的中点    PA∥FH……4分      PA∥面EFG…………6分 (2) GC⊥面PCD,  三棱锥以GC为高,△PEF为底。…………8分     PE=PD=1   EF=CD=1      S△PEF=EF×PF=……………………………………………10分  GC=BC=1 VP-EFG= VG-PEF=…………………………………………12分
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考点分析:
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(本小题满分12分)某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段6ec8aac122bd4f6e,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:

     (1)求70~80分数段的学生人数;

     (2)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分)

     (3)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组)为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.

 

 

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(本小题满分12分)已知6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e

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求f(A)的取值范围。

 

 

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