满分5 > 高中数学试题 >

复数等于( ) A. B. C. D.

复数6ec8aac122bd4f6e等于(      )

A.6ec8aac122bd4f6e         B.6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e          D.6ec8aac122bd4f6e

 

A 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(3)(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e,不等式说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e上恒成立.

(Ⅰ)求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(Ⅱ)记说明: 6ec8aac122bd4f6e的最大值为说明: 6ec8aac122bd4f6e,若正实数说明: 6ec8aac122bd4f6e满足说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的最大值.

 

查看答案

(2)(本小题满分7分)选修4—4:坐标系与参数方程

在直角坐标系说明: 6ec8aac122bd4f6e中,曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e的参数方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为参数),若圆说明: 6ec8aac122bd4f6e在以该直角坐标系的原点说明: 6ec8aac122bd4f6e为极点、说明: 6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴为极轴的极坐标系下的方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e的普通方程和圆说明: 6ec8aac122bd4f6e的直角坐标方程;

(Ⅱ)设点说明: 6ec8aac122bd4f6e是曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e上的动点,点说明: 6ec8aac122bd4f6e是圆说明: 6ec8aac122bd4f6e上的动点,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的最小值.

 

查看答案

(1)(本小题满分7分)选修4—2:矩阵与变换

已知二阶矩阵说明: 6ec8aac122bd4f6e有特征值说明: 6ec8aac122bd4f6e及对应的一个特征向量说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求矩阵说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)设曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e在矩阵说明: 6ec8aac122bd4f6e的作用下得到的方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e,求曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

查看答案

(本小题满分14分)

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的极值点为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求实数说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(Ⅱ)试讨论方程说明: 6ec8aac122bd4f6e根的个数;

(Ⅲ)设说明: 6ec8aac122bd4f6e,斜率为说明: 6ec8aac122bd4f6e的直线与曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e交于说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e两点,试比较说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小,并给予证明.

 

 

查看答案

.(本小题满分13分)

某慈善机构举办一次募捐演出,有一万人参加,每人一张门票,每张100元. 在演出过程中穿插抽奖活动.第一轮抽奖从这一万张票根中随机抽取10张,其持有者获得价值1000元的奖品,并参加第二轮抽奖活动.第二轮抽奖由第一轮获奖者独立操作按钮,电脑随机产生两个数说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e),随即按如右所示程序框图运行相应程序.若电脑显示“中奖”,则抽奖者获得9000元奖金;若电脑显示“谢谢”,则不中奖.

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)已知小曹在第一轮抽奖中被抽中, 

求小曹在第二轮抽奖中获奖的概率;

(Ⅱ)若小叶参加了此次活动,求小叶参加此次活动收益的期望;

(Ⅲ)若此次募捐除奖品和奖金外,不计其它支出,该机构想获得96万元的慈善款.问该慈善机构此次募捐是否能达到预期目标.

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.