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平面区域是由双曲线的两条渐近线和抛物线的准线所围 成的三角形(含边界与内部).若...

平面区域6ec8aac122bd4f6e是由双曲线6ec8aac122bd4f6e的两条渐近线和抛物线6ec8aac122bd4f6e的准线所围

 

成的三角形(含边界与内部).若点6ec8aac122bd4f6e,则目标函数6ec8aac122bd4f6e的最大值为(    )

A.6ec8aac122bd4f6e                        B.6ec8aac122bd4f6e                      C.6ec8aac122bd4f6e                           D.6ec8aac122bd4f6e 

 

D 【解析】双曲线的两条渐近线为, 抛物线的准线为, 当直线过点时,,故选D.
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考点分析:
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函数6ec8aac122bd4f6e是(    )

 

A.最小正周期为6ec8aac122bd4f6e的奇函数             B.最小正周期为6ec8aac122bd4f6e的奇函数

C.最小正周期为6ec8aac122bd4f6e的偶函数             D.最小正周期为6ec8aac122bd4f6e的偶函数

 

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右图是底面半径为1,母线长均为2的圆锥和圆柱的组合体,则该组合体的侧视图的面积为(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

A.6ec8aac122bd4f6e        B.6ec8aac122bd4f6e         C.6ec8aac122bd4f6e       D.6ec8aac122bd4f6e

 

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6ec8aac122bd4f6e是等差数列,且6ec8aac122bd4f6e,则这个数列的前5项和6ec8aac122bd4f6e(  )

A.10               B.15              C.20            D.25

 

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从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分

布直方图(如右图)。由图中数据可知身高在[120,130]内的学生人数为(    )

A.20        B.25      C.30      D.35

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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已知向量6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,若向量6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e(    )

A.2            B.6ec8aac122bd4f6e         C.8       D.6ec8aac122bd4f6e 

 

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