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将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、 乙两名...

将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、

乙两名学生不能在同一个班,则不同分法的种数为                                   (    )

A.18                        B.24                 C.30                      D.36

 

C 【解析】略
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考点分析:
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复数说明: 6ec8aac122bd4f6e等于                                                  (    )

 

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                        B.说明: 6ec8aac122bd4f6e              C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                 D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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命题“若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e”的逆否命题是                                  (    )

A.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e                            B.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e                      D.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若说明: 6ec8aac122bd4f6e,解不等式说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)如果说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

 

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(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

已知曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(Ⅰ)将曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e的参数方程化为普通方程;

(Ⅱ)若把曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e上各点的坐标经过伸缩变换说明: 6ec8aac122bd4f6e后得到曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e,求曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e上任意

 

一点到两坐标轴距离之积的最大值.

 

 

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请考生在第22~24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.

(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,说明: 6ec8aac122bd4f6e是⊙O的一条切线,切点为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e都是⊙O的割线,已知说明: 6ec8aac122bd4f6e证明:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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