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已知命题,则是 ( ) A. B. C. D.

已知命题说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e是               (    )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                                   B.说明: 6ec8aac122bd4f6e    

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                                    D.说明: 6ec8aac122bd4f6e 

 

B 【解析】略
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考点分析:
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已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e上连续可导,则说明: 6ec8aac122bd4f6e等于(    )

 

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                       B.说明: 6ec8aac122bd4f6e                C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                                    D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、

乙两名学生不能在同一个班,则不同分法的种数为                                   (    )

A.18                        B.24                 C.30                      D.36

 

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复数说明: 6ec8aac122bd4f6e等于                                                  (    )

 

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                        B.说明: 6ec8aac122bd4f6e              C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                 D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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命题“若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e”的逆否命题是                                  (    )

A.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e                            B.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e                      D.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若说明: 6ec8aac122bd4f6e,解不等式说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)如果说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

 

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