满分5 > 高中数学试题 >

设函数. (Ⅰ)若,解不等式; (Ⅱ)如果,求a的取值范围.

设函数6ec8aac122bd4f6e.

(Ⅰ)若6ec8aac122bd4f6e,解不等式6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)如果6ec8aac122bd4f6e,求a的取值范围.

 

【解析】 (1), 不等式即为,等价于  ; 或 ; 或. 综上,不等式的解集为或...............5分 (II)若,,不满足题设条件. 若,; 若,. 所以的充要条件是,从而a的取值范围是 【解析】略
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直角坐标系6ec8aac122bd4f6e中,直线6ec8aac122bd4f6e的参数方程为6ec8aac122bd4f6e,(6ec8aac122bd4f6e是参数),在以6ec8aac122bd4f6e为极点,6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程为6ec8aac122bd4f6e.

(Ⅰ)求直线6ec8aac122bd4f6e的普通方程及曲线6ec8aac122bd4f6e的直角坐标方程;

(Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别是直线6ec8aac122bd4f6e与曲线6ec8aac122bd4f6e上的动点,求6ec8aac122bd4f6e的最小值.

 

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如图,已知说明: 6ec8aac122bd4f6e是⊙O的切线,说明: 6ec8aac122bd4f6e为切点,说明: 6ec8aac122bd4f6e是⊙O的割线,与⊙O交于说明: 6ec8aac122bd4f6e两点,圆心说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的内部,点说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点.

(Ⅰ)证明说明: 6ec8aac122bd4f6e四点共圆;

(Ⅱ)求说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e.

(Ⅰ)求函数6ec8aac122bd4f6e的单调区间;

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,若对任意6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,不等式6ec8aac122bd4f6e恒成立,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围

 

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已知双曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e相切,过6ec8aac122bd4f6e的一个焦点且斜率为6ec8aac122bd4f6e的直线也与圆6ec8aac122bd4f6e相切.

(Ⅰ)求双曲线6ec8aac122bd4f6e的方程;      

(Ⅱ)6ec8aac122bd4f6e是圆6ec8aac122bd4f6e上在第一象限的点,过6ec8aac122bd4f6e且与圆6ec8aac122bd4f6e相切的直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的右支交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,6ec8aac122bd4f6e的面积为6ec8aac122bd4f6e,求直线6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

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甲、乙两名同学在5次英语口语测试中的成绩统计如下面的茎叶图所示.

(Ⅰ)现要从中选派一人参加英语口语竞赛,从统计学角度,你认为派哪位学生参加更合适,请说明理由;

(Ⅱ)若将频率视为概率,对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的分布列及数学期望6ec8aac122bd4f6e.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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