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如图,已知平面,平面,△为等边三角形,,为的中点. (1) 求证:平面; (2)...

如图,已知说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e,△说明: 6ec8aac122bd4f6e为等边三角形,说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点.

(1) 求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2) 求证:平面说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3) 求直线说明: 6ec8aac122bd4f6e和平面说明: 6ec8aac122bd4f6e所成角的正弦值.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

(1) 证:取的中点,连. ∵为的中点,∴且. …………1分 ∵平面,平面, ∴,∴.                    …………2分 又,∴.                  …………3分 ∴四边形为平行四边形,则.    …………4分     ∵平面,平面, ∴平面.                          …………5分 (2) 证:∵为等边三角形,为的中点,∴.      ……6分 ∵平面,平面,∴.           ………7分 又,故平面.                   …………8分 ∵,∴平面.                       …………9分 ∵平面, ∴平面平面.                 …………10分(3) 解:在平面内,过作于,连.   ∵平面平面, ∴平面. ∴为和平面所成的角.                  …………12分 设,则, , R t△中,. ∴直线和平面所成角的正弦值为. 【解析】略
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考点分析:
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甲、乙、丙三人分别独立的进行某项技能测试,已知甲能通过测试的概率是说明: 6ec8aac122bd4f6e,甲、乙、丙三人都能通过测试的概率是说明: 6ec8aac122bd4f6e,甲、乙、丙三人都不能通过测试的概率是说明: 6ec8aac122bd4f6e,且乙通过测试的概率比丙大.

(Ⅰ)求乙、丙两人各自通过测试的概率分别是多少;

(Ⅱ)求测试结束后通过的人数说明: 6ec8aac122bd4f6e的数学期望说明: 6ec8aac122bd4f6e.

 

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已知函说明: 6ec8aac122bd4f6e的部分图象如图所示:

(1)求说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)设说明: 6ec8aac122bd4f6e,当说明: 6ec8aac122bd4f6e时,求函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的值域.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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已知数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e ,则该数列的通项公式6ec8aac122bd4f6e

 

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如图, 设A、B、C、D为球O上四点,若AB、AC、AD两两互相垂直,且说明: 6ec8aac122bd4f6e,则AD两点间的球面距离         

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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说明: 6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e____

 

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