已知函数
的极大值点和极小值点都在区间
内，
则实数a的取值范围是
A．（0，2] B．（0，2） C.
[
，2） D.
为了得到函数
的图象，只需将函数
的图象
A.向左平移
个长度单位 B.向右平移个长度单位
C.向左平移
个长度单位 D.向右平移个长度单位
设函数
是定义在
上的奇函数，且对任意
都有
，当
时，
，
则
的值为
A.2
B.
C.
D.
执行如图所示的程序框图，输出的M的值为
A.17 B.53 C.161 D.485
某地区教育主管部门为了对该地区模拟考
试成绩进行分析，抽取了总成绩介于350
分到650分之间的10000名学生成绩，并
根据这10000名学生的总成绩画了样本的
频率分布直方图（如右图）．为了进一步
分析学生的总成绩与各科成绩等方面的关
系，要从这10000名学生中，再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查，则总成绩在［400，500）内共抽出
A. 100 人 B. 90人 C. 65人 D. 50人
一个正方体的展开图如图所示，A、B、C、D为原正方体的
顶点，则在原来的正方体中
A.
B. AB与CD相交
C.
D. AB与CD所成的角为
