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有下列四个命题: ①函数和函数的图象关于x轴对称; ②所有幂函数的图象都经过点(...

有下列四个命题:

①函数6ec8aac122bd4f6e和函数6ec8aac122bd4f6e的图象关于x轴对称;

②所有幂函数的图象都经过点(1,1);

③曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所围成的图形的面积是6ec8aac122bd4f6e;                                                                                                                                                                    

④若6ec8aac122bd4f6e是首项大于零的等比数列,则“6ec8aac122bd4f6e”是“数列6ec8aac122bd4f6e是递增数列”的充要条件. 其中真命题的个数有

A.1                 B.2                C.3                 D.4

 

C 【解析】略
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考点分析:
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已知函数6ec8aac122bd4f6e的极大值点和极小值点都在区间6ec8aac122bd4f6e内,

    则实数a的取值范围是

    A.(0,2]           B.(0,2)          C. [6ec8aac122bd4f6e,2)            D. 6ec8aac122bd4f6e

 

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为了得到函数6ec8aac122bd4f6e的图象,只需将函数6ec8aac122bd4f6e的图象

A.向左平移6ec8aac122bd4f6e个长度单位                  B.向右平移6ec8aac122bd4f6e个长度单位

C.向左平移6ec8aac122bd4f6e个长度单位                  D.向右平移6ec8aac122bd4f6e个长度单位

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e是定义在6ec8aac122bd4f6e上的奇函数,且对任意6ec8aac122bd4f6e

都有6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e的值为

A.2                 B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e                D.6ec8aac122bd4f6e

 

 

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执行如图所示的程序框图,输出的M的值为

A.17    B.53    C.161    D.485

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

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某地区教育主管部门为了对该地区模拟考

试成绩进行分析,抽取了总成绩介于350

分到650分之间的10000名学生成绩,并

根据这10000名学生的总成绩画了样本的

频率分布直方图(如右图).为了进一步

分析学生的总成绩与各科成绩等方面的关

系,要从这10000名学生中,再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查,则总成绩在[400,500)内共抽出

A. 100 人           B. 90人                 C. 65人             D. 50人

 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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