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方程有实根,则实数的取值范围是

方程6ec8aac122bd4f6e有实根,则实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围是           

 

【解析】略
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.已知6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e           

 

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已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的最小值为            

 

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等差数列6ec8aac122bd4f6e中前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e           

 

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若函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e)在一个周期内的图象如图所示,说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e分别是这段图象的最高点和最低点,且说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e(      )

A.说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e         B.说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e      C.说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e         D.说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

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.若有2位老师,2位学生站成一排合影,则每位老师都不站在两端的概率是(     )

(A) 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e         (B) 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e         (C) 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e         (D) 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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