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(10分)设函数 (1)解不等式; (2)若关于的不等式有解,求实数的取值范围。...

(10分)设函数6ec8aac122bd4f6e

(1)解不等式6ec8aac122bd4f6e

(2)若关于6ec8aac122bd4f6e的不等式6ec8aac122bd4f6e有解,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围。

 

略 【解析】略
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考点分析:
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(12分)已知直线6ec8aac122bd4f6e与椭圆6ec8aac122bd4f6e交于P,Q两点。

(1)设PQ中点6ec8aac122bd4f6e,求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)椭圆C的右顶点为A,且A在以PQ为直径的圆上,求△OPQ的面积(O为坐标原点)。

 

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(12分)已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)若函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处取得极值,且6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值及6ec8aac122bd4f6e的单调区间;

(2)若6ec8aac122bd4f6e,求曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的交点个数。

 

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(12分)如图,梯形ABCD中,CD∥AB,AD=DC=CB=6ec8aac122bd4f6eAB=a,E是AB的中点,将ΔADE沿DE折起,使点A折到点P的位置,且二面角P-DE-C的大小为120°.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

(1)求证:DE⊥PC;

(2)求直线PD与平面BCDE所成角正弦值;

(3)求点D到平面PBC的距离.

 

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(12分)某校高三数学竞赛考试后,对90分以上的成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示、。若130~140分数段的人数为2人。

(1)请估计一下这组数据的平均数M;

(2)现根据初赛成绩从第一组和第五组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第五组)中任意选出两人,形成帮扶小组。若选出的两人成绩差大于20,则称这两人为“黄金搭档组”,试求选出的两人为“黄金搭档组”的概率。

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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(12分)设向量6ec8aac122bd4f6e=(1,cos2θ),6ec8aac122bd4f6e=(2,1),6ec8aac122bd4f6e=(4sinθ,1),6ec8aac122bd4f6e=(6ec8aac122bd4f6esinθ,1),其中θ∈(0,6ec8aac122bd4f6e).

(1)求6ec8aac122bd4f6e·6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e·6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)若函数f(x)=|x-1|,比较f(6ec8aac122bd4f6e·6ec8aac122bd4f6e)与f(6ec8aac122bd4f6e·6ec8aac122bd4f6e)的大小.

 

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