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(本小题满分10分) 如图,已知⊙O和⊙M相交于A、B两点,AD为⊙M的直径,直...

(本小题满分10分)

如图,已知⊙O和⊙M相交于A、B两点,AD为⊙M的直径,直线BD交⊙O于点C,点G6ec8aac122bd4f6e中点,连结AG分别交⊙OBD于点E、F连结CE

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)求证:6ec8aac122bd4f6e

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

(1)连结,, ∵为的直径,∴, ∴为的直径, ∴, ∵,∴, ∵为弧中点,∴, ∵,∴, ∴∽,∴,                                      ………………5分 (2)由(1)知,, ∴∽,∴, 由(1)知,∴.     ………………10分 【解析】略
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考点分析:
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(本小题满分12分)

已知椭圆6ec8aac122bd4f6eab>0)的焦距为4,且与椭圆6ec8aac122bd4f6e有相同的离心率,斜率为k的直线l经过点M(0,1),与椭圆C交于不同两点A、B.

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)当椭圆C的右焦点F在以AB为直径的圆内时,求k的取值范围.

 

 

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(本小题满分12分)

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e是等差数列,说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e是各项都为正数的等比数列,且说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅱ)求数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的前n项和说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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(本题满分12分)

                        如图,三棱锥ABPC中,APPCACBCMAB中点,DPB中点,且△PMB为正三角形.

(Ⅰ)求证:DM//平面APC

(Ⅱ)求 证:平面ABC⊥平面APC

(Ⅲ)若BC=4,AB=20,求三棱锥DBCM的体积.

 

 

 

 
 


6ec8aac122bd4f6e

 

 

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(本小题满分12分)已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)若6ec8aac122bd4f6e为函数6ec8aac122bd4f6e的一个极值点,试确定实数6ec8aac122bd4f6e的值,并求此时函数6ec8aac122bd4f6e的极值;

(2)求函数6ec8aac122bd4f6e的单调区间.

 

 

 

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本小题满分12分)

                        对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:

分组

频数

频率

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

10

0.25

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

25

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

2

0.05

合计

M

1

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

(Ⅰ)求出表中说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e及图中说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

(Ⅱ)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e内的人数;

(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e内的概率.

 

 

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