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选修4-4:坐标系与参数方程选讲. 在极坐标系中, O为极点, 半径为2的圆C的...

选修4-4:坐标系与参数方程选讲.

在极坐标系中, O为极点, 半径为2的圆C的圆心的极坐标为说明: 6ec8aac122bd4f6e.

(1)  求圆C的极坐标方程;

(2)  在以极点O为原点,以极轴为x轴正半轴建立的直角坐标系中,直线6ec8aac122bd4f6e的参数方程为

6ec8aac122bd4f6e  (t为参数),直线6ec8aac122bd4f6e与圆C相交于A,B两点,已知定点6ec8aac122bd4f6e,求|MA|·|MB|。

 

(1)设是圆上任意一点, 则在等腰三角形COP中,OC=2,OP=,,而 所以,即为所求的圆C的极坐标方程。    ……………………5分 (2)圆C的直角坐标方程为  ,即: 将直线的参数方程  (t为参数)代入圆C的方程得: ,其两根满足  所以,|MA|·|MB| 【解析】略
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选修4-1:几何证明选讲.如图,6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e的直径,6ec8aac122bd4f6e 是⊙6ec8aac122bd4f6e的切线,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的延长线交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为切点.若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的平分线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e和⊙6ec8aac122bd4f6e分别交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值。

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e

(1)若关于x的不等式6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有实数解,求实数m的取值范围;

(2)设6ec8aac122bd4f6e,若关于x的方程6ec8aac122bd4f6e至少有一个解,求p 的最小值.

(3)证明不等式:6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e

 

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已知方向向量为6ec8aac122bd4f6e的直线l过椭圆6ec8aac122bd4f6e的焦点以及点(0,6ec8aac122bd4f6e),直线l与椭圆C交于 A 、B两点,且A、B两点与另一焦点围成的三角形周长为6ec8aac122bd4f6e

(1)求椭圆C的方程

(2)过左焦点6ec8aac122bd4f6e且不与x轴垂直的直线m交椭圆于M、N两点,6ec8aac122bd4f6e(O坐标原点),求直线m的方程

 

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如图,四棱锥6ec8aac122bd4f6e中,底面6ec8aac122bd4f6e为平行四边形,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e⊥底面6ec8aac122bd4f6e.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)证明:平面6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e

(2)若二面角6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e与平面6ec8aac122bd4f6e所成角的正弦值。

 

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某高校在2012年自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100]得到的频率分布直方图如图所示.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

(1)分别求第3,4,5组的频率;

(2) 若该校决定在笔试成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试。

(ⅰ) 已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙恰有一人进入第二轮面试的概率;

(ⅱ) 学校决定在这已抽取到的6名学生中随机抽取2名学生接受考官L的面试,设第4组中有6ec8aac122bd4f6e名学生被考官L面试,求6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望

 

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