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为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到...

为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图.由于将部分数据丢失,但知道后5组频数和为62,设视力在4.6到4.8之间的学生数为a,最大频率为0.32,则a的值为    ▲   

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】略
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考点分析:
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从直线6ec8aac122bd4f6e上一点P向圆6ec8aac122bd4f6e引切线,则切线长的最小值为    ▲   

 

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已知6ec8aac122bd4f6e 则6ec8aac122bd4f6e=    ▲  

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e的定义域为6ec8aac122bd4f6e,若对任意6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,都有

6ec8aac122bd4f6e,则称函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上为非减函数.设函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上为非减函数,且满足以下三个条件:①6ec8aac122bd4f6e;②6ec8aac122bd4f6e;③6ec8aac122bd4f6e.则6ec8aac122bd4f6e

(A) 6ec8aac122bd4f6e   (B) 6ec8aac122bd4f6e      (C) 6ec8aac122bd4f6e   (D) 6ec8aac122bd4f6e

 

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若双曲线6ec8aac122bd4f6e的渐近线和圆6ec8aac122bd4f6e相切,则该双曲线的离心率为 

(A) 6ec8aac122bd4f6e      (B) 6ec8aac122bd4f6e          (C) 6ec8aac122bd4f6e         (D) 6ec8aac122bd4f6e

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eR)6ec8aac122bd4f6e的部分图像如图所示,如果

6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(A) 6ec8aac122bd4f6e         (B) 6ec8aac122bd4f6e        (C) 6ec8aac122bd4f6e        (D) 1

 

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