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若执行如右图所示的框图,,,为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,为该题的最...

若执行如右图所示的框图,说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,说明: 6ec8aac122bd4f6e为该题的最终得分,当说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e时,说明: 6ec8aac122bd4f6e等于(  )

A. 11    B.10     C. 8     D. 7

 

C 【解析】,,不成立,即为“否”,所以再输入;由绝对值的意义(一个点到另一个点的距离)和不等式知,点到点的距离小于点到的距离,所以当时,成立,即为“是”,此时,所以,即,解得,不合题意;当时,不成立,即为“否”,此时,所以,即,解得,符合题意,故选C
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对实数说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,定义运算“说明: 6ec8aac122bd4f6e”:6ec8aac122bd4f6e设函数6ec8aac122bd4f6e若函数6ec8aac122bd4f6e的图像与说明: 6ec8aac122bd4f6e轴恰有三个公共点,则实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围是(  )

    A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e       

    C.6ec8aac122bd4f6e       D.6ec8aac122bd4f6e

 

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将两个顶点在抛物线说明: 6ec8aac122bd4f6e上,另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形的个数记为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则(   )

A.  说明: 6ec8aac122bd4f6e     B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e     C. 说明: 6ec8aac122bd4f6e      D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内有极小值,则实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围为(     )

   A.(0,3)        B. 6ec8aac122bd4f6e       C. 6ec8aac122bd4f6e       D. 6ec8aac122bd4f6e

 

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若执行如图1所示的框图,输入说明: 6ec8aac122bd4f6e则输出的数等于(   )

A. 15    B. 6ec8aac122bd4f6e   C. 16    D.4

 

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某同学准备用反证法证明如下问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1x2∈[0,1]都有|f(x1)-f(x2)|<|x1x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|<,那么它的假设应该是(   ).

A.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”

B. “对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|> |x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”

C.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 时有|f(x1)-f(x2)|≥”

D.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|>|x1x2|时有|f(x1)-f(x2)|≥”

 

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