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已知各项均为非负整数的数列 ,满足,.若存在最小的正整数,使得,则可定义变换,变...

已知各项均为非负整数的数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,满足说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.若存在最小的正整数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,则可定义变换说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,变换说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e将数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.设说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅰ)若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试写出数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e;若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试写出数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅱ)证明存在唯一的数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,经过有限次说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变换,可将数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅲ)若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,经过有限次说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变换,可变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.设说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,求证说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,其中说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e表示不超过说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的最大整数.

 

【解析】 (Ⅰ)若,则;; ;        ; . 若,则 ; ; ; .                                                 ………4分 (Ⅱ)先证存在性,若数列满足及,则定义变换,变换将数列变为数列:. 易知和是互逆变换.                                         ………5分 对于数列连续实施变换(一直不能再作变换为止)得  , 则必有(若,则还可作变换).反过来对作有限次变换,即可还原为数列,因此存在数列满足条件. 下用数学归纳法证唯一性:当是显然的,假设唯一性对成立,考虑的情形. 假设存在两个数列及均可经过有限次变换,变为,这里, 若,则由变换的定义,不能变为; 若,则,经过一次变换,有 由于,可知(至少3个1)不可能变为. 所以,同理令, , 则,所以,. 因为, , 故由归纳假设,有,. 再由与互逆,有 , , 所以,,从而唯一性得证.                   ………9分 (Ⅲ)显然,这是由于若对某个,,则由变换的定义可知, 通过变换,不能变为.由变换的定义可知数列每经过一次变换,的值或者不变,或者减少,由于数列经有限次变换,变为数列时,有,, 所以为整数,于是,, 所以为除以后所得的余数,即.………13分 【解析】略
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已知椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的两个焦点分别为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直.

  (Ⅰ)求椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程;

  (Ⅱ)已知点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的坐标为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的坐标为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.过点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e任作直线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e与椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e相交于说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e两点,设直线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的斜率分别为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,若        说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试求说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e满足的关系式.

 

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设函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.

   (Ⅰ)当说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e时,求曲线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e在点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e处的切线方程;

 (Ⅱ)求函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e单调区间.

 

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在如图所示的几何体中,四边形说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e为平行四边形,说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,且说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点.

  (Ⅰ)求证:说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅱ)求二面角说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小;

  (Ⅲ)在线段说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e上是否存在一点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e所成的角为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e? 若存在,求出说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的长度;若不存在,请说明理由.

 

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

  (Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;

区间

[75,80)

[80,85)

[85,90)

[90,95)

[95,100]

人数

50

a

350

300

b

  (II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成

绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;

  (Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参

       加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X

       分布列与数学期望.

 

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已知函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.

   (Ⅰ)若说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的值;

   (II)设说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,求函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e在区间说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e上的最大值和最小值.

 

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