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已知集合,,那么= (A) (B) (C) (D)

已知集合说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,那么说明: 6ec8aac122bd4f6e=  

(A)6ec8aac122bd4f6e          (B) 说明: 6ec8aac122bd4f6e        (C)说明: 6ec8aac122bd4f6e         (D)说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

C 【解析】因为,,所以=故选C
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考点分析:
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已知各项均为非负整数的数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e 说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,满足说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.若存在最小的正整数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,则可定义变换说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,变换说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e将数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.设说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅰ)若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试写出数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e;若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试写出数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅱ)证明存在唯一的数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,经过有限次说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变换,可将数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅲ)若数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,经过有限次说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e变换,可变为数列说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.设说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,求证说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,其中说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e表示不超过说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的最大整数.

 

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已知椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的两个焦点分别为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直.

  (Ⅰ)求椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程;

  (Ⅱ)已知点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的坐标为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的坐标为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.过点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e任作直线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e与椭圆说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e相交于说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e两点,设直线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的斜率分别为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,若        说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,试求说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e满足的关系式.

 

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设函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e.

   (Ⅰ)当说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e时,求曲线说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e在点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e处的切线方程;

 (Ⅱ)求函数说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e单调区间.

 

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在如图所示的几何体中,四边形说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e为平行四边形,说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,且说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点.

  (Ⅰ)求证:说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e平面说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅱ)求二面角说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小;

  (Ⅲ)在线段说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e上是否存在一点说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e,使得说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e所成的角为说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e? 若存在,求出说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e的长度;若不存在,请说明理由.

 

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

  (Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;

区间

[75,80)

[80,85)

[85,90)

[90,95)

[95,100]

人数

50

a

350

300

b

  (II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成

绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;

  (Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参

       加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X

       分布列与数学期望.

 

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