已知集合
,
,且
,那么
的值可以是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
对于集合M,定义函数
对于两个集合M,N,定义集合
. 已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出
和
的值,并用列举法写出集合
;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当
取得最小值时,
;
(ⅱ)求
的最小值
已知椭圆![]()
的右顶点
,离心率为
,
为坐标原点.
(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)已知
(异于点
)为椭圆
上一个动点,过
作线段
的垂线
交椭圆
于点
,求
的取值范围.

已知函数
.
(Ⅰ)求
的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数
,使得对任意的
,都有
?若存在,求
的取值范围;若不存在,请说明理由.
已知菱形ABCD中,AB=4,
(如图1所示),将菱形ABCD沿对角线
翻折,使点
翻折到点
的位置(如图2所示),点E,F,M分别是AB,DC1,BC1的中点.
(Ⅰ)证明:BD //平面
;
(Ⅱ)证明:
;
(Ⅲ)当
时,求线段AC1 的长.

某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是
,样本数据分组为
,
,
,
,
.

(Ⅰ)求直方图中
的值;
(Ⅱ)如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿,请估计学校600名新生中有多少名学生可以申请住宿.
