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甲、乙两位同学在相同的5次数学测试中,测试成绩如图所示,设S甲,S乙分别为甲、乙...

甲、乙两位同学在相同的5次数学测试中,测试成绩如图所示,设S,S分别为甲、乙两位同学数学测试成绩的标准差,则S,S的大小关系是____

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】【解析】 先求平均值分别为,甲的平均数为112,乙的平均数为112,平均水平相同,但是方差求解可知,甲的比乙的大,因此为
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考点分析:
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函数f(x)的图象如右图所示,已知函数F(x)满足6ec8aac122bd4f6e=f(x),则F(x)的函数图象可能是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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已知向量6ec8aac122bd4f6e=(x,一1),6ec8aac122bd4f6e=(y-1,1),x,,y∈R,若6ec8aac122bd4f6e//6ec8aac122bd4f6e,则t=x+6ec8aac122bd4f6e的最小值是

  A、4  B、5  C 、6  D 、8

 

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已知无穷数列{an}是各项均为正数的等差数列.则有

A、6ec8aac122bd4f6e  B、6ec8aac122bd4f6e C、6ec8aac122bd4f6e D、6ec8aac122bd4f6e 

 

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如右图,是某几何体的三视图,其中正视图是正方形.侧视图是矩形,俯视图是半径为2的半圆,则该几何体的表面积是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

  A 、16+126ec8aac122bd4f6e   B 、246ec8aac122bd4f6e

  C、16+46ec8aac122bd4f6e    D、126ec8aac122bd4f6e

 

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已知:x,y满足不等式组6ec8aac122bd4f6e,则z=2x+y的最大值与最小值的比值为

  A.6ec8aac122bd4f6e B 、2  C.6ec8aac122bd4f6e D、6ec8aac122bd4f6e

 

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