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函数的定义域是( ) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-∞,-1)∪(...

函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的定义域是(    )

A.(-∞,0)                      B.(0,+∞)    

C.(-∞,-1)∪(-1,0)        D.(-∞,-1)∪(-1,0)∪(0,+∞)

 

C 【解析】【解析】 要是原式有意义,则满足 则选C
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考点分析:
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统计中有一个非常有用的统计量说明: 6ec8aac122bd4f6e,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个平行班(甲班A老师教, 乙班B老师教)进行某次数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.

 

不及格

及格

总计

甲班(A教)

4

36

40

乙班(B教)

16

24

40

总计

20

60

80

根据说明: 6ec8aac122bd4f6e的值,你认为不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为

A.99.5%     B.99.9%    C.95%    D.无充分依据.

 

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甲、乙、丙、丁四位同学各自对说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

变量的线性相关性作试验,并用回归分析方法分别求得相关系数说明: 6ec8aac122bd4f6e与残差平方和说明: 6ec8aac122bd4f6e如下表:

则哪位同学的试验结果体现说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e两变量更强的线性相关性?

A.甲              B.乙              C.丙             D.丁

 

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已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是( ) 

A 说明: 6ec8aac122bd4f6e=1.23x+4    B 说明: 6ec8aac122bd4f6e=1.23x+5

C 说明: 6ec8aac122bd4f6e=1.23x+0.08   D 说明: 6ec8aac122bd4f6e=0.08x+1.23

 

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下列框图中,是流程图的是

A、整数指数有理指数实数指数

 

B、

 

C、平面向量空间向量几何向量

 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

D、插电源放脏衣服放水洗衣脱水 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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.若复数说明: 6ec8aac122bd4f6e为虚数单位说明: 6ec8aac122bd4f6e是纯虚数,则实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的值为

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                           B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e                  C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                     D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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