满分5 > 高中数学试题 >

已知函数,其中为常数,设为自然对数的底数. (1)若在区间上的最大值为-3,求的...

已知函数6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e为常数,设6ec8aac122bd4f6e为自然对数的底数.

(1)若6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最大值为-3,求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)当6ec8aac122bd4f6e时,试推断方程6ec8aac122bd4f6e是否有实数解.

 

(1);(2)见解析. 【解析】第一问中利用导数的思想求解极值,然后利用端点值和极值比较大小,得到最值。 第二问中,利用由(1)知当时,,所以 又令,,令,得 当时,,在上单调递增; 当时,,在上单调递减; ∴,即 因此得到结论。 【解析】 (1)………1分 ①若,则,从而在上是增函数, ∴,不合题意………2分 ②若,则由,即, 由,即 从而在上是增函数,在为减函数 ∴,得,即满足意题……3分 (2)由(1)知当时,,所以………1分 又令,,令,得 当时,,在上单调递增; 当时,,在上单调递减; ∴,∴,………4分 ∴,即 ∴方程没有实数解.………1分
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e是函数6ec8aac122bd4f6e 的极小值点,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)求6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(2)记6ec8aac122bd4f6e为数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和,试比较6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的大小关系.

 

查看答案

设有编号为1,2,3,4,5的五个球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子,现将这五个球放入5个盒子内. (答题要求:先列式,后计算)

(1)恰有一个盒子空着,共有多少种投放方法?

(2)每个盒子内投放一球,并且至少有两个球的编号与盒子编号是相同的,有多少种投放方法?

 

查看答案

已知函数说明: 6ec8aac122bd4f6e (6ec8aac122bd4f6e)

(1)若函数6ec8aac122bd4f6e的图象在6ec8aac122bd4f6e处的切线方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为增函数,求6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

查看答案

6ec8aac122bd4f6e,函数6ec8aac122bd4f6e,若对任意的6ec8aac122bd4f6e,都有6ec8aac122bd4f6e成立,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围为           

 

查看答案

将侧棱相互垂直的三棱锥称为“直角三棱锥”,三棱锥的侧面和底面分别叫直角三棱锥的“直角面和斜面”;过三棱锥顶点及斜面任两边中点的截面均称为斜面的“中面”.已知直角三角形具有性质:“斜边的中线长等于斜边边长的一半”.仿照此性质写出直角三棱锥具有的性质:               

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.