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的导数是( ) A.0 B.1 C.不存在 D.不确定

6ec8aac122bd4f6e的导数是(    )

A.0              B.1              C.不存在          D.不确定

 

A 【解析】【解析】 因为为常函数,其导数为零,选A
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考点分析:
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已知半径为6ec8aac122bd4f6e的圆的圆心在6ec8aac122bd4f6e轴上,且与直线6ec8aac122bd4f6e相切.圆心的横坐标是整数。

(1)求圆的方程;

(2)设直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e与圆相交于6ec8aac122bd4f6e两点,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(3) 在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数6ec8aac122bd4f6e,使得弦6ec8aac122bd4f6e的垂直平分线6ec8aac122bd4f6e过点6ec8aac122bd4f6e,若存在,求出实数6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由.

 

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将一颗质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次,将得到的点数分别记为6ec8aac122bd4f6e.

(1)求直线6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e相切的概率;

(2)将6ec8aac122bd4f6e的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率.

 

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在某次测验中,有6位同学的平均成绩为75分.用6ec8aac122bd4f6e表示编号为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的同学所得成绩,且前5位同学的成绩如下:

编号6ec8aac122bd4f6e

1

2

3

4

5

成绩6ec8aac122bd4f6e

70

76

72

70

72

(1)求第6位同学的成绩6ec8aac122bd4f6e,及这6位同学成绩的标准差6ec8aac122bd4f6e

(2)从前5位同学中,随机地选2位同学,求恰有1位同学成绩在区间(68,75)中的概率.

 

 

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统计局就某地居民的月收入情况调查了10 000人,并根据所得数据画了样本频率分布直方图,每个分组包括左端点,不包含右端点,如第一组表示收入在6ec8aac122bd4f6e

 

(1)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在6ec8aac122bd4f6e的应抽取多少人;

(2)根据频率分布直方图估计样本数据的中位数.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,在平行四边形说明: 6ec8aac122bd4f6e中,

说明: 6ec8aac122bd4f6e所在直线的方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e,点说明: 6ec8aac122bd4f6e.                                                         

(1)求直线说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程;                                                                

(2)求说明: 6ec8aac122bd4f6e边上的高说明: 6ec8aac122bd4f6e所在直线的方程.                                            

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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