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已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的轴的正半轴重合.直线...

已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的轴的正半轴重合.直线的参数方程是6ec8aac122bd4f6e(为参数),曲线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程为6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求曲线6ec8aac122bd4f6e的直角坐标方程;

(Ⅱ)设直线与曲线6ec8aac122bd4f6e相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点间的距离.

 

(Ⅰ) (Ⅱ). 【解析】(Ⅰ)利用极坐标的定义转化方程即可;(Ⅱ)联立直线方程,利用韦达定理和弦长公式即可求出弦长 (Ⅰ)由得,,两边同乘得, ,再由,,,得 曲线的直角坐标方程是;----5分 (Ⅱ)将直线参数方程代入圆方程得,, ,,
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考点分析:
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如图,△6ec8aac122bd4f6e内接于⊙6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,直线6ec8aac122bd4f6e切⊙6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,弦6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求证:△6ec8aac122bd4f6e≌△6ec8aac122bd4f6e

 (Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e长.

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e的单调区间;

(Ⅱ)当6ec8aac122bd4f6e时,设6ec8aac122bd4f6e的最小值为6ec8aac122bd4f6e恒成立,求实数t的取值范围.

 

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在平面直角坐标系6ec8aac122bd4f6e中,设点6ec8aac122bd4f6e,坐标原点6ec8aac122bd4f6e在以线段6ec8aac122bd4f6e为直径的圆上

(Ⅰ)求动点6ec8aac122bd4f6e的轨迹C的方程;

(Ⅱ)过点6ec8aac122bd4f6e的直线6ec8aac122bd4f6e与轨迹C交于两点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e关于6ec8aac122bd4f6e轴的对称点为6ec8aac122bd4f6e,试判断直线6ec8aac122bd4f6e是否恒过一定点,并证明你的结论.

 

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某校为了解高一年级学生身高情况,按10%的比例对全校700名高一学生按性别进行抽样检查,测得身高频数分布表如下:

表1:男生身高频数分布表

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

频数

2

5

13

13

5

2

表2:女生身高频数分布表

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

频数

1

8

12

5

3

1

(Ⅰ)求该校高一男生的人数;

   (Ⅱ)估计该校高一学生身高(单位:cm)在[165,180)的概率;

(Ⅲ)在男生样本中,从身高(单位:cm)在[180,190)的男生中任选3人,设ξ表示所选3人中身高(单位:cm)在[180,185)的人数,求ξ的分布列和数学期望.

ξ

1

2

3

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,PD=DC=2AD,AD⊥DC,∠BCD=45°.

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)设PD的中点为M,求证:AM6ec8aac122bd4f6e平面PBC;

(Ⅱ)求PA与平面PBC所成角的正切值.

 

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