满分5 > 高中数学试题 >

已知函数). (Ⅰ) 若,试确定函数的单调区间; (Ⅱ) 若函数在其图象上任意一...

已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e).

(Ⅰ) 若6ec8aac122bd4f6e,试确定函数6ec8aac122bd4f6e的单调区间;

(Ⅱ) 若函数6ec8aac122bd4f6e在其图象上任意一点6ec8aac122bd4f6e处切线的斜率都小于6ec8aac122bd4f6e,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

(1)单调增区间为,减区间为和; (2)或 【解析】(I)直接求导,利用导数大于零,求其单调增区间;导数小于零,求其单调减区间。 (II)本题的实质是对任意恒成立。 然后利用二次函数的性质解决即可。 (Ⅰ)【解析】 当时,,所以,2分 由,解得,由,解得或,……4分 所以函数的单调增区间为,减区间为和.  ………6分 (Ⅱ)因为,      由题意得:对任意恒成立,…………7分       即对任意恒成立,       设,      所以,       所以当时,有最大值为,   …………………………9分       因为对任意,恒成立,       所以,解得或,                  所以,实数的取值范围为或.  …………………………12分
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

经调查某校高三年级学生家庭月平均收入不多于10000元的共有1000人,统计这些学生家庭月平均收入情况,得到家庭月平均收入频率分布直方图如图所示.

6ec8aac122bd4f6e

某企业准备给该校高三学生发放助学金,发放规定为:家庭收入在4000元以下(≤4000元)的每位同学得助学金2000元,家庭收入在6ec8aac122bd4f6e(元)间的每位同学得助学金1500元,家庭收入在6ec8aac122bd4f6e(元)间的每位同学得助学金1000元,家庭收入在6ec8aac122bd4f6e(元)间的同学不发助学金.

(1)求频率分布直方图中的6ec8aac122bd4f6e值;

(2)求该校高三年级学生中获得1500元助学金以上(≥1500元)的人数.

 

查看答案

如图,在四棱椎P-ABCD中,底面ABCD是边长为6ec8aac122bd4f6e的正方形,且PD=6ec8aac122bd4f6e,PA=PC=6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:直线PD⊥面ABCD;

  (2)求二面角A-PB-D的大小.

 

查看答案

等比数列{an}的前n项的和为Sn,已知S1,S3,S2成等差数列.

(1)求{an}的公比q

(2)若a1-a3=3,求6ec8aac122bd4f6e.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

(1)在10000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中买一张奖券,求中奖的概率;

(2)一批产品共10件,其中有两件次品,现随机地抽取5件,求所取5件中至多有一件次品的概率.  

 

查看答案

有5支竹签编号分别为1,2,3,4,5,从中任取3支,以6ec8aac122bd4f6e表示取出的竹签的最大号码,则6ec8aac122bd4f6e的值是6ec8aac122bd4f6e .

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.