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已知m>1,直线,椭圆C:,、分别为椭圆C的左、右焦点. (Ⅰ)当直线过右焦点时...

已知m>1,直线6ec8aac122bd4f6e,椭圆C:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为椭圆C的左、右焦点.

(Ⅰ)当直线过右焦点6ec8aac122bd4f6e时,求直线的方程;

(Ⅱ)设直线与椭圆C交于A、B两点,△A6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e、△B6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的重心分别为G、H.若原点O在以线段GH为直径的圆内,求实数m的取值范围.

 

(Ⅰ).    (Ⅱ)m的取值范围是(1,2) 【解析】(Ⅰ)利用直线过椭圆的焦点列式,求出参数m即可;(Ⅱ)联立方程,利用韦达定理找出两点坐标的关系,然后利用点在圆内转化关于坐标的不等式,然后求解不等式即可 (Ⅰ)因为直线经过点(,0),所以=,得.又因为m>1,所以,故直线的方程为. (Ⅱ)设,由,消去x,得, 则由,知<8,且有 由题意知O为的中点.由可知, 从而,设M是GH的中点,则M(). 由题意可知,2|MO|<|GH|, 所以<,<0, 而=()()=, 所以<0,即 又因为m>1且>0,从而1
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考点分析:
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某校从参加某次知识竞赛的同学中,选取60名同学将其成绩(百分制)(均为整数)分成6组后,得到部分频率分布直方图(如图),观察图形中的信息,回答下列问题.

(Ⅰ)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)从频率分布直方图中,估计本次考试的平均分;

(Ⅲ)若从60名学生中随机抽取2人,抽到的学生成绩在[40,70)记0分,在[70,100]记1分,用X表示抽取结束后的总记分,求X的分布列和数学期望.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,在底面是正方形的四棱锥P—ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.

(I)求证:PD⊥BC;

(II)求二面角B—PD—C的正切值。

6ec8aac122bd4f6e

 

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在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,向量6ec8aac122bd4f6e=(sinA,b+c),6ec8aac122bd4f6e=(a-c,sinC-sinB),满足6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求角B的大小;

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e=(sin(C+6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e), 6ec8aac122bd4f6e=(2k,cos2A) (k>1), 6ec8aac122bd4f6e 有最大值为3,求k的值.

 

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如图所示,直线6ec8aac122bd4f6e与双曲线C:6ec8aac122bd4f6e的渐近线交于6ec8aac122bd4f6e两点,记6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.任取双曲线C上的点6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e满足的一个等式是            .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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若x,y满足约束条件6ec8aac122bd4f6e目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是             

 

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:困难

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